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記事を２つ書きました → 新津保建秀氏の個展「＼風景+」が開催 → 書評『イメージの進行形───ソーシャル時代の映画と映像文化』 この２つについてはもっと書きたいことがたくさんあります．とても刺激的な展示と論考です． ですが，その前に 大きな仕事 があるので，そこで話したことも含めて後日まとめてみたいと思っています． 新津保建秀さんの「＼風景」や渡邉大輔さんの『イメージの進行形』も示している「デジタル｜リアル」とのあいだで揺れ動きながら，私たちの意識が拡がっているのではないかということを，13日に21_21でセミトラさんとお話できればと思っています． https://twitter.com/mmmmm_mmmmm/status/289673230317387776

愛知淑徳大学　映像文化 第14回｜映像で理解する：佐藤雅彦とユーフラテスの「畏い」映像→ スライド 参考資料 佐藤雅彦・ユーフラテス関連 ピタゴラスイッチ 0655 | 2355 EUPHRATES BOOK A-POC INSIDE 日常にひそむ数理曲線 DVD-Book YCAMでのワークショップ ーー トミー　ビックローダー　ビル工事 袋入りさくらんぼ餅の自動包装 ーー その他 メディア論―人間の拡張の諸相 小説の誕生 あたらしい美学をつくる エドワード・マイブリッジ ，1878 エティエンヌ＝ジュール・マレー，1870 終えて 今の大学生は「ピタゴラスイッチ」を子どものときに見ているんですよね．でも，「佐藤雅彦」さんのことを知っているかと尋ねても，ほとんどの人が知らないみたいで，手を上げてくれたのはひとりでした．最初は「映像で理解する」ということで，「分かりやすさ」ということをメインにすえてスライドを作っていたのですが，「日常にひそむ数理曲線」でトンカチを投げる映像をみていて，その軌跡が放物線とサイクロイドで描かれた線の上をそっくりそのままなぞっていく様を見た時に，この映像はとても「こわい」と感じたのです．映像を見ていると，映像に言葉が奪われるように感じたのです．佐藤さんも「畏怖」という言葉を使っていますが，まさに「畏い」と感じたのです．そして，「畏い」という漢字を今まで「こわい」と読むと思っていのですが，「かしこい」と読むことも知りました（恥ずかしくもありますが……）． 学生に「0655｜2355」を紹介したところ，数名ですがハマってくれたみたいで，それがこの講義の大きな収穫．

愛知淑徳大学　映像文化 第13回｜メディアアートと映像→ スライド 参考作品 ジェフリー・ショー《レジブル・シティ》1989 八谷和彦《視聴覚交換マシン》1993 藤幡正樹《Beyond Pages》1995 エキソニモ《FragMental Storm》2000 藤幡正樹《モレルのパノラマ》2003 エキソニモ《断末魔ウス》2007 クワクボリョウタ《10番目の感傷（点・線・面）》2010 Cyclo.《id》2011 真鍋大度＋石橋素《Particles》2011 メディアアートに興味を持った人に メディアアートの教科書 終えて 芸術系ではない大学でメディアアートについて話すとどのような反応があるのかと思って，やってみた．ほとんどの学生が「メディアアート」という言葉自体知らないことが判明した．今はそうなのかな．はるか10年くらい前，自分が大学生だったときに，せっせとICCに通って，「メディアアート」っていいなと思っていた頃とは時代は異なると思いつつ，講義を進めていた．講義のコメントには，「アート」と「デザイン」の区別がない，アーティストは特別な才能を持っているなどがあった．

愛知淑徳大学　映像文化 第12回　音楽｜映像｜ライブ→ スライド 参考資料 ミュージック・ビデオ_Wikipedia SOUR 「日々の音色 」 2009年メディア芸術祭エンターテイメント部門大賞：日々の音色／SOUR SOUR 「映し鏡 」 既存の思考をぶち破るインタラクティブPV　SOUR「映し鏡」クリエイターの川村真司に訊く 『WIRED』元編集長が語る「ネットの新動向6つのキーワード」 サカナクション「アルクアラウンド」 2010年メディア芸術祭エンターテイメント部門優秀賞：アルクアラウンド／サカナクション □□□（クチロロ）「あたらしいたましい」 feat. 金田朋子 □□□（クチロロ）MV「あたらしいたましい feat. 金田朋子」。伊藤ガビン率いる制作陣に聞く舞台裏 結成10周年、 メジャーデビュー5周年記念！ Perfume LIVE @東京ドーム 「1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11」【通常盤】 [DVD] 映像作家100人 2011　　JAPANESE MOTION GRAPHIC CREATORS 2011 Web Designing (ウェブデザイニング) 2011年 05月号 [雑誌] 終えて 紹介するだけいっぱいいっぱいだった．ミュージック・ビデオに関する研究論文とか読みたくもあるけれど，「論文」では捉えることができないのではないかとも感じつつ．

愛知淑徳大学　映像文化 第11回｜見えなくなる映像：ニコニコ動画→ スライド 参考資料 ニコニコ動画 関連 ニコニコ動画ランキング：合計 カテゴリ合算 再生ランキング “メディア”ではなく“メディアっぽいもの”に進化した「ニコ動」の現状 組曲『ニコニコ動画』 ニコニコ大百科：組曲『ニコニコ動画』 組曲『ニコニコ動画』 全自動マリオVer ニコニコ動画が未来をつくる ドワンゴ物語 (アスキー新書) 濱野智史さん関連 アーキテクチャの生態系――情報環境はいかに設計されてきたか 第1回：作品それ自体がデータベースであり，ネットワークであり，コミュニケーションでもあるような：〈歴史〉の未来 第6回 情報環境研究のキーワード その他 複製技術時代の芸術 (晶文社クラシックス) Inter Communication (インターコミュニケーション) 2008年 07月号 [雑誌] 社会的な身体~振る舞い・運動・お笑い・ゲーム (講談社現代新書) ピースボート 日本テレビ ： 視聴者の“実況”コメントを画面に反映 テレビドラマ初の試み 終えて YouTubeに比べて，学生からのコメントの「あつさ」が違った．全く見たことがない人もいれば，もうとてもよく見ていて，いろいろと「あつく」書いてくれるコメントもある．学生のコメントからニコニコ動画は単なる動画共有サイトではないということが実感できた．濱野さんがいっているように動画を見ているという経験を共有している．そしてその共有経験でコミュニケーションをしている．私自身がそれほどニコニコ動画を利用しないので，学生のコメントの多様さがとても興味深かった．

愛知淑徳大学　映像文化 第10回｜膨大な量の映像：YouTube→ スライド 参考資料 YouTube Me at the zoo YouTube Turns Five! 25 Videos That Made YouTube History YouTube チャート 100 GREATEST HITS OF YOUTUBE IN 4 MINUTES fujitv さんのチャンネル MontyPython さんのチャンネル blogtvMX さんのチャンネル http://www.youtube.com/leanback LIFE IN A DAY Black Beetle 自主制作アニメ「フミコの告白」 YouTube ビジネス支援チャンネル JNN福島第一原発情報カメラ YouTube 消息情報チャンネル 書籍 CONTENT'S FUTURE ポストYouTube時代のクリエイティビティ (NT2X) フィロソフィア・ロボティカ ~人間に近づくロボットに近づく人間~ 市川創太×松川昌平［メール対談］ クリエイティブ・コモンズ 終えて YouTube には本当に膨大な量の映像があるのだと感じた．これらの映像に対して分析するには，レフ・マノヴィッチらが行っているようなコンピュータによる分析しかないのかもしれない．ヒトがすべてを見ることができなった映像．増え続ける映像．誰にも見られることがないかもしれないし，ふっとしたことがきっかけになって多くのヒトが見るかもしれない映像．そういった「場」が生じたこと．そこに「You（あなた）」と二人称が使われていること．ここでの「I（私）」は「YouTube（システム）」で，そこから「あなた」と呼ばれる「ヒト（私）」．ここでのヒトとシステムとの関係を表す人称の問題が面白いと思う．

教えている大学で機会があれば集めているエキソニモ《断末魔ウス》の感想．今回は芸術系ではない大学での感想． -- 愛知淑徳大学：映像文化 エキソニモ《断末魔ウス》の感想 ちょっとよくわからなかったです！ なんというバカ 愛すべきバカ マウス萌というものを味わいました。 マウスはタフですな カーソルが生きているように見える 何回もハンマーで叩き続けて、最後に一瞬にしてネズミになって(映像の編集で)視聴者がハッとするという映像かと思ったのに、意外と普通だった。 私は地味だと思った。 マウス虐待してるみたい マウスのカーソルに注目したことがなかったので不思議な感じがした むちゃシュールだと思いました 水没させる様子を見るだけでなく、実際にカーソルも動くことで、マウスが機能しなくなる瞬間をリアルに見れることができると思った。 シュールでした。 マウスがだんだんわら人形にみえてきました。 マウスがかわいそう………。 なんかかわいそう あ、死んだって思うwww 結構すきwww マウスが壊れる瞬間っていうのが矢印でよくわかって、物なんだけど人間みたいなリアルさがあって可哀想に思えた。 最初はカーソルを意識して見ていなかったのであまりよく分からなかったし、特に何も感じなかったけれど、カーソルの動きを意識して見るとなんだかマウスがもがいているように見えて、少し怖かったし残酷に見えました。 金づちで殴るバージョンが衝撃的だった マウスに気をとられてマウスが破壊されたことに気を取られてるうちにカーソルが動かなくなって 2回それが死んだ気がした シュールな映像だと思った カーソルは始め気づかなかった マウスがまるで生きているかのようにみえて、かわいそうに思えるのが不思議だと思った。 地味に面白い。 ちゃんとカーソルが頑張ってる。 断末魔ウス なんかとても見覚えがあるのですが?! 取り敢えず一番の見所の燃やすの見ましょうよ ついでにキーボードクラッシャーも見ましょうよ 拷問を見ているような気分でした。映像（壊されるマウス）と現実（制御不能になるカーソル）がリンクしているのが怖いです。が、私は好きです。 マウスを壊す事態見ることがないのに、マウスが壊れてカーソルが動かなくなる瞬間ま...

愛知淑徳大学　映像文化　 第９回｜映像の極小化と極大化とそのあいだ→ スライド 参考資料 不完全な現実―デジタル・メディアの経験 ポケットフィルム・アーカイブ Sony　薄さ0.3ｍｍの有機ＥＬパネル ソニー、巻き取れる4.1型有機ELディスプレイを開発 －薄さ80μm。「大画面化にも適応性の高い技術」 Google Earth Google で，もっと． Google Earth で，エア・スカイダイビング Google で，もっと． 画像検索で，ファッション・ショー The Official Ralph Lauren 4D Experience - London Living Room "chair" Videoart Projection by Masaru Ozaki iうるる Web Designing 2011年05月号 講義を終えて 「iうるる」を紹介したときの学生の反応は，おそらく今学期一番の盛り上がりだった．「バカらしい」というコメントがあったけれど，この「バカ」のなかには映像の可能性が込められていると思っている．プロジェクション・マッピングで映像とモノとの境目を曖昧していくこと．同時に，ケータイでいつでもどこでも映像が撮れるようになって，それはどんなモノもすぐに映像となり，それがすぐに配信される．極小化においても，映像とモノとは入れ替え可能になっておりその存在の境界は曖昧になっている．そこに「iうるる」．これは極大化と極小化のあいだで，映像のモノ化というべき方向で，映像の在り方をかえてきている． この前の講義で「仮想世界」に関する映像を扱って，そこで「仮想世界」の前提として多くの映像が世界に溢れていることと考えた．今回扱ったプロジェクション・マッピングやケータイ，そしてiPadアプリ「iうるる」といった様々なサイズの映像は，モノの世界と重ね合わされることでフィジカルな存在になり，一種の「仮想世界」を作り上げているように思えた．

愛知淑徳大学　映像文化 第８回　仮想世界を示す映像：仮想世界になれる？→ スライド 参考資料 映像 マトリックスシリーズ お買い得パック(4枚組)<初回限定生産> [DVD] 電脳コイル (1) 通常版 [DVD] サマーウォーズ [DVD] Pranav Mistry at TED; The Sixth Sense - part 1 書籍・テキスト ICC ONLINE | ICC メタバース・プロジェクト | メタバース研究会：エキソニモ×ドミニク・チェン「仮想空間のリアリティとは」 不完全な現実―デジタル・メディアの経験 ウェブ×ソーシャル×アメリカ　＜全球時代＞の構想力 (講談社現代新書) 『SITE ZERO/ZERO SITE』No.2「情報生態論──いきるためのメディア」 サイバー・メディア・スタディーズ―映像社会の“事件”を読む (Cine lesson (別冊)) エモーショナル・デザイン―微笑を誘うモノたちのために いきるためのメディア―知覚・環境・社会の改編に向けて 人間はガジェットではない (ハヤカワ新書juice) 講義を終えて インターフェイスを通して仮想世界に触れて，そこから「現実｜仮想」という新しい関係が生成して，そのあたらしい関係に慣れていくというところは，うまく言えなかった．インターフェイスだけではなく，ここでとりあげたマトリックス，電脳コイル，サマーウォーズだけでもなく，その双方を見ていくことで，現実と仮想との関わり方が見えてくるのではないでしょうかと思いつつ．私たちの住んでいる世界は現実でもあり，仮想でもある．そういったことが，後期での同じ回でははっきりと示していきたい．

愛知淑徳大学　映像文化 第７回　エモーション・キャプチャーと３D→ スライド 参考資料 映像 アバター公式サイト アバター　ブルーレイ版エクステンデッド・エディション（本編3種収録）（初回生産限定3枚組） [Blu-ray] 3D in 3 minutes CM　任天堂　バーチャルボーイ　[ VIRTUAL BOY ] 書籍，テキスト 3Dの時代 Future cinema―来たるべき時代の映像表現に向けて 展覧会：Future CInema 『アバター』と３D表現 社長が訊く『ニンテンドー３DS』 ニンテンドー３DS 人間の本性を考える ~心は「空白の石版」か (中) (NHKブックス) 講義を終えて エモーション・キャプチャー＋３D，もしくはニンテンドー３DSのメガネなし３Dよって，３Dが技術的に更新されて，私たちの身体感覚に新しい「何か」を付け加えるようになっている．それによって，私たちの世界認識も変更される． アバターのメイキングを見ると，カメラが切り取ってきた光学的世界が，センサー＋アルゴリズムによる世界に置き換わっていく様が，とても不思議なリアリティをもって体感できる．

愛知淑徳大学　映像文化 第６回　緑の映像：映像はどこまで合成されているか？→ スライド 参考資料 書籍 SOFTWARE TAKES COMMAND (book draft) 映像 マトリックス 特別版 [DVD] マトリックス リビジテッド [DVD] Final Cut の導入事例 ChromaKey インセプション Blu-ray & DVDセット （初回限定生産） 終えて 実写×アニメーション×CGの三すくみで「映像」を作っていくことに慣れていっているんだと思った．領域横断とかいう言葉ではなくて，分野を超えてでもなくて，ただ「映像」を作ることの中に，実写があり，アニメーションがあり，そしてCGがある．これが当たり前のようになってきているということを感じた．

愛知淑徳大学：映像文化 第５回　画面分割と認知 → スライド 画面分割と認知に関するメモ 参考資料 書籍 The Language of New Media (Leonardo Book Series) 思想としてのパソコン 情報環境論集―東浩紀コレクションS (講談社BOX) 映像 24 -TWENTY FOUR- シーズン1 (SEASONSコンパクト・ボックス) [DVD] 10ミニッツ・オールダー コレクターズ・スペシャル [DVD] マイク・フィグス 時代×４[About Time 2]，2002 【字幕なし】 終えて 複数化した映像をつなげることで「今」を確認するというのは，Twitter のRTとかもそうかなと思いつつ書いてみた．認知限界のぎりぎりまで自分を持っていて，そのきわで「今」を意識する．それはマーク・ハンセンがビル・ヴィオラの作品を用いて指摘していた「「今」を情報で過飽和にして，拡大する」ということとも異なる「今」の，しかも技術的に支えられた「今」の捉え方なんではないかと思っている．複数化する「今」と微小化し，拡大していく「今」との対比．どちらにしても，ヒトの認知限界がつきまとう． マイク・フィグスの作品は，ほとんどの学生が理解不能であった．

愛知淑徳大学：映像文化 第４回テレビ：同じ時間にみんなで見るから，共有の場へ→ スライド 参考資料 書籍 テレビジョン・クライシス―視聴率・デジタル化・公共圏 メディアと倫理 画面は慈悲なき世界を救済できるか 叢書コムニス01 映像 ALWAYS 三丁目の夕日 通常版 [DVD] PERFECT BLUE [DVD] サマーウォーズ [DVD] ファミリーコンピュータ CM (1983年)

愛知淑徳大学：映像文化 第３回　映画：１つのスクリーンに映る映像をみんなで見る→ スライド 参考資料 書籍 情報映像学入門 (情報メディア・スタディシリーズ) メディア論―人間の拡張の諸相 狩猟と編み籠 対称性人類学2 (芸術人類学叢書) 映像学・序説―写真・映画・テレビ・眼に見えるもの テクノコードの誕生―コミュニケーション学序説 映像 クレショフ効果 エイゼンシュタイン，戦艦ポチョムキン 10ミニッツ・オールダー コレクターズ・スペシャル [DVD] ニュー・シネマ・パラダイス 完全オリジナル版 [DVD] -- 「クレショフ効果」は，まったく実証されなかった．私たちの映像に対する感覚は変わっていくということを実感した瞬間だった．あと，「 名古屋シネマテーク 」はまったく知られていなかった．